这次比赛各班级根据学生年龄特点，巧妙构思，精心布置，营造出一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。

　　黑板报字里行间洋溢着同学们的才情诗意，学习园地里记录着同学们求学路上的点点滴滴，“成长树”、“菩行树”等记载着孩子们的求知历程，荣誉榜让我们看到了力争上游的不懈劲头。

　　教室的每个角落，都记录着孩子们成长的足迹，体现了一个班级的整体风貌和班级精神。个性化教室的创建，彰显班级文化特色，树立了“班级是我家，人人为我，我为人人。”的观念。