5月5日，安砂中心小学举行群文阅读教学研讨，永安北门小学魏芳老师应邀为该校带来一节精彩的《主角促阅读》“群文阅读”示范课。
    魏老师以四年级教材中的《小木偶的故事》为引子，入课之后迅速聚焦到了《皇帝的新衣》《爱心树》《米歇尔，一只倒霉的羊》这三篇寓言故事上，通过比较阅读，引领学生发现寓言故事里的主角与配角，抓住主角中心地位，阅读理解课文内容，揭示寓意。魏老师抓住群文阅读的特点：围绕议题，增加阅读量，板块式地教学，将更多的时间给学生自主阅读、仔细比较、默默思考、合作讨论、探究发现……这样的群文阅读课，真正体现了以学生为主体，也真正让每一位参与教师感受到了“群文阅读”课例的模式。
    研讨会上，魏芳老师对《主角促阅读》教学设计进行说明，市进修学校教研员汪良川老师对本课进行点评，并希望该校教师深探细究群文阅读教学的模式，提高课堂驾驭能力，促进教师全面发展。
    参加研讨的全体教师认为群文阅读课堂别具风格，让人耳目一新，她源于“读”“悟”结合，让学生在“读”和“悟”中提高阅读兴趣，拓展阅读空间，使课的容量增加，内涵得以延伸。”通过此次活动，该校的语文老师学习到了如何进行群文阅读教学，受益匪浅。