本次活动由课题负责人郑伊清老师执教人教版一年级上册《乌鸦喝水》,教学中,郑老师运用加一加、减一减、熟字换一换、歌诀识字、游戏识字、随文识字等灵活多样的方法进行识字教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的识字能力。
课后听课老师针对教学环节、教学细节等方面进行互动研讨。课题组织管理负责人罗友发对下一步课题研究工作进行布置。