日前，该校参予“中小学生心理系统的构建与运作”的课题研究申请已获课题组批准，确定为国家级课题研究实验单位，该校江明清校长负责作为国家级子课题的《小学生的个性特点与心理发展》，拟通过课堂教学、班队活动、课外实践等形式，对不同年龄段和不同基础，不同层次，不同性格特点的学生进行个案研究，选择有个性差异的学生为辅导重点，进行师生交流，学生交流，培养学生良好的个性品质，促进心理健康发展。