为了继续深入广泛开展“创建学习型工会，争做知识型员工”活动，全面总结“双争”活动成果和经验，查找差距和不足，制定改进措施，使“双争”活动切实为提高工会组织的凝聚力和企业员工的竞争力，推动企业可持续发展发挥其特有的作用，推动“双争”活动持续健康地开展。近日，永安火电厂开展二○○六年度“争创学习型工会，争当知识型员工”评比活动，评比表彰一批“双争”活动先进分工会、工会小组和积极分子。
    该厂提出“双争”活动先进分工会和工会小组必须具备的基本条件：一是成立“双争”活动领导小组，有活动计划等，并能健康有序开展活动。二是积极组织职工开展读书活动，鼓励员工自学成才和岗位成才，积极培育和不断强化广大员工的团队意识、整体观念、敬业精神、超越意识和开放性、创造性思维，逐步改善员工的心智模式。三是努力为员工个人学习创造条件，提供平台。组织引导广大员工参与企业各个层次工作目标、发展目标和远景规划的制订、调整和实施，组织员工制定职业生涯规划，不断增强工会组织的凝聚力、感召力和员工的责任感。四是大力开展岗位练兵、技术比武、劳动竞赛、攻关协作、发明创造、合理化建议、征集技术创新活动成果等形式的经济技术创新活动，激发和调动广大员工的积极性、主动性和创造性。五是通过开展学习活动和以一专多能为目标的职业技能培训活动，培育更多的知识型、技能型员工。六是把“双争”活动和建小家工作有机结合，推动建家活动的深入持久开展，不断丰富“职工小家”的内涵。
   该厂提出“双争”活动积极分子必须具备的基本条件：一是有科学、正确的世界观、人生观、价值观，有良好的职业美德，甘于奉献，拼搏进取的精神。二是确立终身学习理念，有强烈的学习愿望，积极的学习态度，明确的学习目标和科学的学习计划，结合工作实践学习，以学习促进工作。三是有较强的学习能力，勤于学习，善于学习，不断学习新知识、掌握新技能，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队学习中发挥突出作用，学习事迹突出，成绩显著。四是有较强的竞争能力，具备适应岗位变化要求，适应社会发展需要的技能和本领。五是有较强的创新能力，充分发挥自身潜能，勇于创造，不断创新，在本职工作岗位上有突出业绩。六是积极参与厂工会提出的“五个一”活动。
    为了搞好评比工作，该厂成立评委会，由厂工会委员和各分工会主席组成。各分工会相应成立由党、政、工领导组成的评比小组，负责评比工作。